2020-07-11 13:42:09 0
7-8個月大的寶寶，無論是大運動還是精細動作，都發生了很大變化。爸爸媽媽可以根據這個月大寶寶的特點進行引導和推廣，幫助寶寶更好地成長。
1看的能力有直覺思維能力
這個月大的嬰兒對他看到的東西有一種直覺的思考能力。如果他看到奶瓶，他就會聯想到母乳喂養。當他看到媽媽端著一個飯碗時，他知道媽媽會喂他。這是一個很好的機會，教寶寶知道物品的名稱，并將其與物品的功能聯系起來，幫助寶寶不僅知道這個叫什么，而且知道這是做什么用的，這對促進寶寶的智力發展有很大的作用。
認識到物體是客觀存在的
通過游戲活動，寶寶逐漸了解到一個項目被另一個項目阻擋，這種項目仍然存在，但它只是被阻止或蒙蔽。這是認知能力的飛躍。玩具已經看不見了，它沒有消失，但它在布后面。一開始，你不可能把所有的玩具都遮住一點。嬰兒知道，整個玩具都是根據暴露的點被蓋住的;慢慢地，媽媽在嬰兒前面，把所有的玩具都瞎了。寶寶會用手提起布，當他看到身后的玩具又回到他的眼睛里時，他會開心地笑。這個時候開始有興趣看了。我再也不需要教嬰兒看什么了。訓練寶寶將所見與功能、形狀、顏色、大小等結合起來，做出直觀的思考和想象，是潛在發展的重點。這時，寶寶開始饒有興趣、有選擇性地看，想起了自己感興趣的東西。如果他看不見，他可能會用眼睛環顧四周。當他聽到他熟悉的東西的名字時，他會用眼睛看。如果父母經常指著燈告訴寶寶這是一盞燈，晚上它會照亮房子。慢慢地，媽媽問：燈在哪里?嬰兒會抬起頭看屋頂上的燈。這是一種驚人的能力，父母應該鼓勵寶寶。
有了觀看的最初記憶，我開始知道誰是陌生人，誰是熟人。陌生人把孩子帶走并不容易。你可以給你的寶寶買一本嬰兒圖畫書，這樣寶寶就能識別簡單的顏色和圖形。認清相冊中的人、動物、日用品，并與實物進行比較。幫助你的寶寶記住他看到了什么。
第二，傾聽的能力
7個月大的嬰兒會逐漸對某些音節做出反應，比如他們自己的名字，對“媽媽，爸爸”的反應會更強。寶寶已經具備了聽到爸爸媽媽聲音的能力，即使看不見爸爸媽媽，也知道是爸爸媽媽在說話。聽到有節奏的音樂，他會坐在那里，隨著節拍晃動身體。會聽小動物的叫聲。能把你聽到的和你看到的結合起來。這對寶寶的語言發展很有幫助。他能分辨說話的語氣，像和藹和善的語氣，聽見責備就害怕哭泣。父母可以利用寶寶的辨別能力，訓練寶寶認清是什么，不應該是什么。
第三，說話的能力
開始念簡單的音節：媽媽、爸爸、拍子、奶奶等，寶寶語言能力的培養要靠媽媽、爸爸和照顧者，通過寶寶聽、看的能力，隨時隨地教寶寶語言。這時，寶寶已經開始逐漸理解語言的含義，并通過聽到的語言了解周圍的事物。
4活動能力
這個月我喜歡撕紙玩。我的寶寶喜歡撕紙。我媽媽可以找到一些沒有文字的干凈的白紙，讓寶寶撕扯玩耍。這對鍛煉手指動作很好，但不要給寶寶畫報或紙上有文字，因為這樣會培養寶寶撕書的習慣，寶寶把撕破的紙放到嘴里，墨水或墨水就會被吃掉。把紙放到寶寶嘴里，及時拔出，以免寶寶窒息。
坐得穩
寶寶開始坐得更安全，這對寶寶來說非常有意義。寶寶可以自由地使用手臂和雙手，可以自由地旋轉頭頸，視野擴大;可以自由旋轉上身，活動空間增大。
手部動作
手能有目的地伸到你面前的玩具，會用拇指和四個手指抓住物體，能把物體從一只手倒到另一只手上，會主動把物體放下，然后把它撿起來。但在大多數情況下，手中的物體仍在不由自主地下落。將兩只手放在一起就足夠了，有時似乎是在鼓掌歡迎，但總是不能把兩只手放好。媽媽可以幫寶寶打一巴掌。如果媽媽不停地教寶寶再見，當爸爸外出工作時，寶寶可能會向爸爸揮手“再見”。
爬行訓練
這個月的寶寶爬不好。差不多8個月了。它們可能不用下床就趴在肚子上爬行，但四肢運動不協調。有的寶寶會爬得更早，有的會爬得晚。但不管怎樣早晚，父母都應該把精力放在攀巖上。
爬行是一種很好的全身運動。全身各部位都要參與鍛煉全身的肌肉，使肌肉得到發展，為將來的站立和行走做好準備。爬行時四肢協調運動，身體平衡穩定，姿勢不斷變化，能促進小腦平衡功能的發展，手、眼、腳的協調運動也能促進大腦的發育。爬行還能促進寶寶的位置感，產生距離感。
爬行有很多好處。父母不應該因為害怕寶寶的危險而讓寶寶爬起來。相反，讓寶寶在床上爬，在地上爬(鋪木地板或地毯或嬰兒玩具拼圖)。用各種方法鼓勵寶寶爬行。剛開始學習爬行的寶寶不僅不會向前爬，還可能向后爬。家長們對此很好奇。他們一直在教嬰兒向前爬。為什么他們不學向前爬，而是向后爬?從醫學角度看，向前爬比向后爬容易得多。我們向前走或跑是容易的，但向后走或跑是困難的。嬰兒和成人正好相反。
父母應該幫助寶寶克服向前爬的恐懼，克服距離障礙。讓寶寶知道向前爬沒有危險。把你最喜歡的玩具放在寶寶面前，鼓勵寶寶向前爬，夠到玩具，并給予鼓勵。媽媽或爸爸可以站在寶寶面前，呼喚寶寶的名字：一點點，快過來，媽媽在這里，爬過去，讓媽媽擁抱。當寶寶爬到你面前時，抱著寶寶開心地說：有點勇敢。如果寶寶還不敢向前爬，爸爸可以用手掌按住寶寶的腳，施加外力，使寶寶在后面的阻力作用下向前爬行。你也可以在寶寶的腳底放一些可以踩的東西作為阻力，讓寶寶向前爬行，但它的力量不如父母給的前進推力。
